Lind, Miriam / Sörries-Vorberger, Lars (i. Vorb.): Queerlinguistik. Eine Einführung in Sprache, Geschlecht und Sexualität. Tübingen: Narr (unter Vertrag).

Vorberger, Lars (2022): Hessisch: Vom Babbeln und Schnuddeln. Berlin: Dudenverlag.

Vorberger, Lars (2019): Regionalsprache in Hessen. Eine Untersuchung zu Sprachvariation und Sprachwandel im mittleren und südlichen Hessen. Stuttgart: Steiner (Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, Beihefte 178).
Rezensiert von Rudolf Post in: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik 89.1 (2022), S. 123–126 (Biblioscout).

Sörries-Vorberger, Lars (eingereicht): Trans Voices in German: A Sociophonetic Case Study of Perception and Production Based on Berlin Metro Announcements. In: Journal of Language and Sexuality.

Bienzeisler, Nils / Hohenwalde, Clarissa / Sörries-Vorberger, Lars (eingereicht): How Directional Is Accuracy-Driven Motivated Reasoning? Evidence from Public Disputes over Gender-neutral Language and Flights in Germany. In: Journal of Communication.

Sörries-Vorberger, Lars (i. E.): Wer redet viel und wer tratscht? – Metapragmatik der Verbosität. Erscheint in: Sprachwissenschaft. Sonderheft: Verbosität.

Lipfert, Salome / Limper, Juliane / Sörries-Vorberger, Lars (i. E.): Regionalakzent im Brandenburgischen. Erscheint in: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik.

Sörries-Vorberger, Lars (2026): Metapragmatische Stereotype de-/nasaler Aussprache – Von näselnden Adeligen, Franzosen und ‚Schwulen‘. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 2026.84, S. 91–129. https://doi.org/10.1515/zfal-2026-2004

Vorberger, Lars (2024): Plau, krau und krün? – Zur Verteilung und Variation der anlautenden Fortisierung von Plosiven vor Sonoranten. In: Linguistik Online, 128.4, S. 101–117. https://doi.org/10.13092/lo.124.10632

Vorberger, Lars (2024): „Das klingt echt schwul“ – Eine soziophonetische Untersuchung zur stereotypen schwulen Aussprache im Deutschen. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 2024.80, S. 136–180. https://doi.org/10.1515/zfal-2024-2005

Vorberger, Lars (2022): Niederdeutsch in Hessen – Phonetisch-phonologische Auswertungen niederdeutsch intendierter Wenkersätze aus Hessen. In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, 89.2–3, S. 320–335 (Themenheft: Niederdeutsche Dialektologie).

Vorberger, Lars (2019): Niederdeutsch in Hamburger Straßennamen. In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, 86.2, S. 208–228 (Themenheft: Namenkundliche Beiträge zum Niederdeutschen).

Vorberger, Lars (2019): Medienhessisch. Eine Untersuchung medialer Verwendungen des „Hessischen“. In: Hettler, Yvonne / Kleene, Andrea / Vorberger, Lars (Hg.): Aktuelle Sprachvariationsforschung: Zugänge und Tendenzen. Linguistik Online, 99.6, S. 97–123. https://doi.org/10.13092/lo.99.5967

Vorberger, Lars (2016): Niederdeutsch auf Rügen. Eine synchrone Untersuchung zum Niederdeutschen in Bergen auf Rügen. In: Niederdeutsches Jahrbuch. Jahrbuch des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, 139, S. 153–171.

Vorberger, Lars (2015): Sprachwechsel im Brandenburgischen – eine Analyse von Wenkerbogen. In: Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte. Deutsch im Norden, 6, S. 298–315. https://doi.org/10.1515/jbgsg-2015-0018

Vorberger, Lars / Schröder, Ingrid (2011): Standardadvergenz im nördlichen Niedersachsen? In: Niederdeutsches Jahrbuch. Jahrbuch des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, 134, S. 137–147.

Sörries-Vorberger, Lars (i. E.): Strategies for referring to nonbinary individuals in German: An empirical analysis. Erscheint in: Kahn, Lily / Valijärvi, Riitta-Liisa (Hg.): Challenging the Binary: Perspectives on Nonbinary, Gender-Inclusive, and Genderqueer Language. De Gruyter (Interdisciplinary Linguistics 8), S. 101–126.

Sörries-Vorberger, Lars (i. E.): DAS TIER IST QUEER – linguistische Zugänge zu „queeren“ Tieren. Erscheint in: Nübling, Damaris / Schweden, Theresa / Späth, Lena (Hg.): Tierlinguistik. Tier/Mensch-Differenzierungen in Grammatik, Lexik und Diskurs. Berlin: J.B. Metzler (Cultural Animal Studies 26). Verlagsseite

Sörries-Vorberger, Lars (i. E.): Schwester – Form und Funktion der Gender Inversion bei Charming Boys. Erscheint in: Kabatnik, Susanne et al. (Hg.): Genderpragmatik. Tübingen: Narr (Studien zur Pragmatik). Verlagsseite

Hoffmeister, Toke / Sörries-Vorberger, Lars (2026): „Megan Fox is in a toxic relationship“. Representations of the ‘Toxic’ in Linguistic Community and Media Discourse. In: Bodden, Tamara / Liemann, Christina / Bau, Patricia (Hg.): Poisoned Play. Toxicity in Online Gaming Discourse. Bielefeld: transcript, S. 21–40. https://doi.org/10.14361/9783839477533-021

Sörries-Vorberger, Lars (2025): Pronoun Specification in German. In: Proceedings of the International Conference on Gender Studies and Sexuality, 2.1, S. 10–25. https://doi.org/10.33422/icgss.v2i1.1463

Sörries-Vorberger, Lars (2025): Vulva oder Dose – Penis oder Dödel? Genitalbezeichnungen, Konzepte und Implikationen im Verhältnis zu Geschlecht und Sexualität. In: Sörries-Vorberger, Lars / Linseisen, Elisa / Segler-Meßner, Silke (Hg.): Gendering Knowledge. Intersektionale Perspektiven auf Wissen und Macht. Opladen [u. a.]: Verlag Barbara Budrich, S. 196–220. https://doi.org/10.3224/84743111

Ganswindt, Brigitte / Limper, Juliane / Vorberger, Lars (2021): SOS – Subjektiv-objektsprachliche Spektren. In: Hoffmeister, Toke / Hundt, Markus / Schröder, Saskia (Hg.): Laien, Wissen, Sprache. Theoretische, methodische und domänenspezifische Perspektiven. Berlin/Boston: De Gruyter (Sprache und Wissen 50), S. 305–335. https://doi.org/10.1515/9783110731958-013

Vorberger, Lars (2020): Rhein-Mainisierung – zur Neustrukturierung im hessischen Sprachraum. In: Christen, Helen / Ganswindt, Brigitte / Herrgen, Joachim / Schmidt, Jürgen Erich (Hg.): Regiolekt – Der neue Dialekt? Akten des 6. Kongresses der Internationalen Gesellschaft für Dialektologie des Deutschen (IGDD). Stuttgart: Steiner (Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, Beihefte 182), S. 123–148.

Herrgen, Joachim / Vorberger, Lars (2019): Rheinfränkisch. In: Schmidt, Jürgen Erich / Herrgen, Joachim (Hg.): Deutsch: Sprache und Raum – Ein internationales Handbuch der Sprachvariation: Areale Sprachvariation im Deutschen. Berlin/Boston: De Gruyter Mouton (Handbooks of Linguistics and Communication Science 30.4), S. 478–515. https://doi.org/10.1515/9783110261295-015

Kehrein, Roland / Vorberger, Lars (2018): Dialekt- und Variationskorpora. In: Kupietz, Marc / Schmidt, Thomas (Hg.): Korpuslinguistik. Berlin/Boston: De Gruyter (Germanistische Sprachwissenschaft um 2020, 5), S. 125–150. https://doi.org/10.1515/9783110538649-007

Vorberger, Lars (2017): Sprachvariation in Büdingen. Eine Analyse neuer regionalsprachlicher Merkmale. In: Purschke, Christoph / Ganswindt, Brigitte (Hg.): Variation und Wandel im Blick. Beiträge aus dem Forum Sprachvariation. Hildesheim [u. a.]: Olms (Germanistische Linguistik 237–238), S. 399–435.

Vorberger, Lars (2017): Hochdeutsch auf Rügen – Eine Untersuchung zum Regiolekt in Bergen auf Rügen. In: Arendt, Birte / Bieberstedt, Andreas / Ehlers, Klaas-Hinrich (Hg.): Niederdeutsch und regionale Umgangssprache in Mecklenburg-Vorpommern 1. Strukturelle, soziolinguistische und didaktische Aspekte. Frankfurt am Main: Peter Lang, S. 145–165.

Heyd, Theresa / Lind, Miriam / Sörries-Vorberger, Lars (Hg.) (i. Vorb.): Anti\Queer: the back and forth of linguistic reappropriation. Gender and Language, Special Issue.

Sörries-Vorberger, Lars / Linseisen, Elisa / Segler-Meßner, Silke (Hg.) (2025): Gendering Knowledge. Intersektionale Perspektiven auf Wissen und Macht. Opladen [u. a.]: Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84743111

Langhanke, Robert / Limper, Juliane / Vorberger, Lars / Kwekkeboom, Sarah (Hg.) (2024): Wahrnehmungs- und variationslinguistische Arbeiten zur Regionalsprache. Linguistik Online, 128.4. https://bop.unibe.ch/linguistik-online/issue/view/1335

Hettler, Yvonne / Kleene, Andrea / Vorberger, Lars (Hg.) (2019): Aktuelle Sprachvariationsforschung: Zugänge und Tendenzen. Linguistik Online, 99.6. https://bop.unibe.ch/linguistik-online/issue/view/984

Sörries-Vorberger, Lars (2026): Rezension zu: Post, Rudolf (2024): Mundarten in Rheinhessen. Einführung in eine Sprachlandschaft mit Wörterbuch. Heidelberg [u. a.]: verlag regionalkultur. In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, 93.2026-1, S. 124–127. https://biblioscout.net/de/article/99.140005/zdl202601012401

Sörries-Vorberger, Lars (2025): Rezension zu: Schweden, Theresa (2023): Personenreferenz im Dialekt. Grammatik und Pragmatik inoffizieller Personennamen in Dialekten des Deutschen (Empirische Linguistik 18). Berlin/Boston: De Gruyter. In: Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft, 17.1–2, S. 193–196. https://doi.org/10.1515/zrs-2025-2024

Sörries-Vorberger, Lars (2024): Referat zu: Fischer, Hanna (2022): Tempus und Regionalsprache. Eine gebrauchslinguistische Studie. Hildesheim: Olms (Deutsche Dialektgeographie 129). In: Germanistik – Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen, 65.1–2, S. 99–100. https://doi.org/10.1515/germ-2024-651-218

Vorberger, Lars (2023): Rezension zu: Kellermeier-Rehbein, Birte (2022): Plurizentrik. Einführung in die Standardvariation des Deutschen. 2., neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin: ESV. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 2023.79, S. 294–298. https://doi.org/10.1515/zfal-2023-2018

Vorberger, Lars (2019): Rezension zu: Kotthoff, Helga / Nübling, Damaris (2018): Genderlinguistik. Eine Einführung in Sprache, Gespräch und Geschlecht. Unter Mitarbeit von Claudia Schmidt. Tübingen: Narr. In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, 86.3, S. 353–356.

Vorberger, Lars (2018): Rezension zu: Ahlers, Timo / Oberholzer, Susanne / Riccabona, Michael / Stoeckle, Philipp (Hg.) (2018): Deutsche Dialekte in Europa. Perspektiven auf Variation, Wandel und Übergänge. Hildesheim/Zürich/New York: Olms (Kleine und regionale Sprachen 3). In: Niederdeutsches Jahrbuch. Jahrbuch des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, 141, S. 162–164.

Sörries-Vorberger, Lars / Sökefeld, Carla (2025): Lehrkonzept Data & Digital Literacy – Queere Zugänge zur Korpus- und Diskurslinguistik. Cross-Disciplinary Teaching Labs. Hub for Cross-Disciplinary Learning, Universität Hamburg. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.18000

Sörries-Vorberger, Lars (2025): GGS – UHH Geschlechtergerechte Sprache an der Universität Hamburg [Data set]. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.16734

Sörries-Vorberger, Lars (2025): QLK Subkorpus Queere Tiere (Version 2) [Data set]. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.16969

Sörries-Vorberger, Lars (2024): QLK Subkorpus Transstimmen (Version 1) [Data set]. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.14434

Sörries-Vorberger, Lars (2024): QLK Subkorpus CSD-Berichterstattung (Version 1) [Data set]. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.14436

Beitel, Dennis / Ganswindt, Brigitte / Kehrein, Roland / Lanwermeyer, Manuela / Limper, Juliane / Lipfert, Salome / Pheiff, Jeffrey / Vorberger, Lars (2023): Regionalakzente in Deutschland: Nördliches Niederdeutsch. Marburg: Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas. https://dsa.info/regionalakzente/ndt_nord.html

Limper, Juliane / Lipfert, Salome / Pistor, Tillmann / Vorberger, Lars (2023): Regionalakzente in Deutschland: Brandenburgisch. Marburg: Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas. https://dsa.info/regionalakzente/bb.html

Pistor, Tillmann / Schnell, Hanni / Vorberger, Lars (2023): Regionalakzente in Deutschland: Westliches Mitteldeutsch. Marburg: Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas. https://dsa.info/regionalakzente/mdt_west.html

(Mitarbeit in:) Schmidt, Jürgen Erich / Herrgen, Joachim / Kehrein, Roland (Hg.) (2008 ff.): Regionalsprache.de (REDE). Forschungsplattform zu den modernen Regionalsprachen des Deutschen. Teil 4: Neuerhebung der modernen Regionalsprachen des Deutschen. Bearbeitet von Sybille Felix, Bettina Kärcher, Carolin Kiesewalter, Juliane Limper, Maya Lippmann, Björn Lüders, Jeffrey Pheiff, Josephine Rocholl, Victoria Schaub, Hanni Th. Schnell, Philipp Spang und Lars Vorberger. Marburg: Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas.

Sörries-Vorberger, Lars (eingereicht): Sexualisierung. In: Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen. Hg. von der Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention.

Beitel, Dennis / Vorberger, Lars (2023): Die Woi-Wanderung. In: Sprachspuren: Berichte aus dem Deutschen Sprachatlas 3.12. https://doi.org/10.57712/2023-12

Vorberger, Lars (2018): Sprache in Büdingen. In: Büdinger Geschichtsblätter XXV. Bearbeitet und herausgegeben von der Geschichtswerkstatt Büdingen. Büdingen, S. 395–441.

Lanwermeyer, Manuela / Vorberger, Lars (2012): Bericht zum 4. Kongress der Internationalen Gesellschaft für Dialektologie des Deutschen (IGDD). „Deutsche Dialekte. Konzepte, Probleme, Handlungsfelder.“ 13.–15. September 2012, Kiel. In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, 79.3, S. 335–341.

Ausrichtung und Organisation der Lavender Languages and Linguistics Conference 33 an der Universität Hamburg

Mitglied im Editorial Board des Journal of Language and Sexuality

Mitglied im Steering Committee der Lavender Languages and Linguistics Conference

Sprecher des DFG-Netzwerks „Queerlinguistik“ (gemeinsam mit Miriam Lind)

Mitglied der DAAD-geförderten Germanistischen Institutspartnerschaft „Korpusdidaktik für formelhafte Sprache“ (KoDi-FS) mit der Universität Vilnius

Vertreter des Forschungszentrums Deutscher Sprachatlas im BMBF-Projekt „FOKUS“ (Forschungsdatenkurse für Studierende und Graduierte)

Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG); Zeitschriften: Aptum, European Journal of Applied Linguistics, Gender Linguistics, Journal of Language and Sexuality, Linguistik Online, Niederdeutsches Jahrbuch, Zeitschrift für Angewandte Linguistik, Zeitschrift für Germanistische Linguistik

Mitglied im Prüfungsausschuss (Bachelor, Master) des Fachbereichs Sprache, Literatur, Medien I (SLM I), Universität Hamburg

Mitglied der Ethikkommission der Fakultät für Geisteswissenschaften (EKGW), Universität Hamburg

Mitglied des Direktoriums des Germanistischen Seminars, CAU Kiel

Mitglied im Fachbereichsrat SLM I, Universität Hamburg

Transferbeauftragter des Fachbereichs SLM I, Universität Hamburg

OE-Beauftragter des Instituts für Germanistik, Universität Hamburg: Mitorganisation und Koordination der Orientierungseinheiten sowie grundlegende Neukonzeption der OE

Organisation und Leitung einer Arbeitsgruppe zu KI in studentischen Arbeiten am Institut für Germanistik; Ergebnis: Empfehlungen zum Umgang mit generativer KI im Fachbereich SLM I (06/2024), seitdem Ansprechpartner für das Thema

Vorsitz einer Auswahlkommission (Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in mit Lehraufgaben in der Linguistik des Deutschen, Institut für Germanistik)

Mitglied der Kommission des Fachbereichs SLM I für die Vergabe der Stipendien der Landesgraduiertenförderung

Mitglied der Gemeinsamen Kommission des Zentrums Gender & Diversity (ZGD)

Beteiligung an der Evaluation der Universität Hamburg als Exzellenzuniversität (Bereich Diversity and Equal Opportunities)

Beteiligung am Re-Audit „Vielfalt gestalten“ der Universität Hamburg (Initiierung als Gleichstellungsreferent)

Beteiligung am Projekt „Collective Responsibility. Rassismus(kritik) an Hochschulen“

Gleichstellungsreferent in der Stabsstelle Gleichstellung der Universität Hamburg

Vertrauensdozent der Studienstiftung des deutschen Volkes

Mentor im Programm ProMotivation für Studentinnen und Absolventinnen der geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächer, Philipps-Universität Marburg

Co-Sprecher des Forums Sprachvariation für Nachwuchswissenschaftler:innen der IGDD: Repräsentation und Betreuung der Nachwuchswissenschaftler:innen, Organisation der Nachwuchskolloquien 2017, 2019 und 2020, Herausgabe der Tagungsbände

Wissenschaftliches Netzwerk „Queerlinguistik“ (gemeinsam mit Miriam Lind)
Deutsche Forschungsgemeinschaft (Projektnummer 555139641) · 39.190 € zzgl. 8.622 € Programmpauschale

Cross-Disciplinary Teaching Lab „QuZuKoDiLi – Queere Zugänge zur Korpus- und Diskurslinguistik“
Stiftung Innovation in der Hochschullehre (im Rahmen des Digital and Data Literacy in Teaching Lab der Universität Hamburg) · 40.000 €

L, S, B, T, I, Q, A und */+? – Sprachliche Sichtbarkeit von queeren Menschen
Bundesstiftung Magnus Hirschfeld · 6.500 €

Lehrprojekt „Gender Equality“ (gemeinsam mit Elisa Linseisen)
Exzellenzstrategie der Universität Hamburg · 5.962 €

QLK – Queerlinguistisches Korpus
Gleichstellungsfonds der Universität Hamburg · 3.693 €

Geschlechtergerechter Sprachgebrauch an der UHH – GGS-UHH
Frauenförderfonds der Universität Hamburg · 1.591 €

Studentisches Lehrprojekt „Am Pranger – Sprachmuster der Scham im Kontext sozialer Normierung“ (gemeinsam mit Miriam Hinterholzer)
Innovationsfonds der Fakultät für Geisteswissenschaften, Universität Hamburg · 1.400 €

Lehrprojekt „Sprachdiskurse“
Validierungsfonds der CAU Kiel · 480 €

Insgesamt über 107.000 € eingeworbene Drittmittel und Förderungen

Laufzeit 04/2025 – 03/2028 · Rolle: Sprecher (gemeinsam mit Miriam Lind) · Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (Projektnummer 555139641) · Netzwerkseite

Das von der DFG geförderte Netzwerk „Queerlinguistik“ bringt die Forschung zu Sprache, Geschlecht und Sexualität in Deutschland voran, macht sie sichtbar und trägt zu ihrer Etablierung bei. Queerlinguistik erforscht die komplexen Zusammenhänge von Sprache, Geschlecht und Sexualität mit macht- und normativitätskritischen Anreicherungen. Dabei sind drei Hauptbereiche zu identifizieren: sprachliche Strukturen, sprachliche Repräsentationen und sprachliche Konstruktionen. Im Gegensatz beispielsweise zum angloamerikanischen Raum steht die Queerlinguistik in Deutschland – in Bezug auf Forschung, Lehre und Institutionalisierung – noch am Anfang. Hier setzt das Netzwerk an: Es bringt einschlägig qualifizierte Wissenschaftler:innen mit verschiedenen Schwerpunkten und in verschiedenen Phasen der wissenschaftlichen Karriere zusammen. Ziel ist es, neben einer forcierten queerlinguistischen Forschung und der Vernetzung der Wissenschaftler:innen die Sichtbarkeit der Queerlinguistik in Deutschland zu erhöhen und diese Perspektiven in Forschung, Lehre und in der Hochschullandschaft insgesamt zu etablieren – dafür sind unter anderem Konzeptpapiere, die Publikation eines Sammelbandes sowie die Vorbereitung eines Forschungsantrags geplant. Zudem legt das Netzwerk einen Fokus auf die Anwendung und den Transfer der gewonnenen wissenschaftlichen Erkenntnisse.

Förderung 01/2025 – 12/2025, Weiterführung laufend · Förderung: Bundesstiftung Magnus Hirschfeld · Ergebnisse: öffentliche Abschlussveranstaltung (12/2025), Vorträge u. a. Kiel und LavLang 32 Edinburgh (2026) · Projektseite

Das Projekt „L, S, B, T, I, Q, A und */+? – Sprachliche Sichtbarkeit von queeren Menschen“ befasst sich mit den Kurzwörtern auf Basis von LSBT (bspw. LSBTI, LSBTIQ, LSBTIQA*). Das Projekt wird durch folgende Fragen geleitet: (1) Welche Kurzwörter werden verwendet (= Form)? LSBT/LGBT, LSBTI, LSBTIQ, LSBTIQA* usw.? Deutsche oder englische Formen? Wie oft, in welchen Medien und Kontexten? (2) Was bedeuten die Kurzwörter (= Bedeutung)? Während L, S/G und B in ihrer Bedeutung relativ eindeutig erscheinen, stellt sich die Frage, was das T, das I, das A, das Q und der Asterisk/das Plus-Zeichen eigentlich bedeuten (bspw. trans*, transgender, transsexuell). Haben sich die Kurzwörter von ihren Vollformen gelöst und werden beispielsweise in der Bedeutung von ‚queer‘ oder übergreifend verwendet? (3) Auf welche Personen wird mit den Kurzwörtern verwiesen/referiert (= Referenz)? Sind Bestandteile der Kurzwörter „voll“ oder „leer“? Kann durch weitere Verweisformen (Referenzen) in Texten ermittelt werden, auf welche Personen(-gruppen) sich die Kurzwörter beziehen: Lesben & Schwule, aber auch bi+, trans*, inter* oder queere Menschen?

Grundlage der Untersuchung war ein großes Korpus aus dem Digitalen Wörterbuch der Deutschen Sprache (DWDS) mit 84.186 Belegen aus Onlinequellen. Ergänzend wurden Definitionen und Verwendungen aus Wörterbüchern sowie von queeren Organisationen analysiert. Ein Teil der Daten wurde manuell annotiert und quantitativ wie qualitativ ausgewertet. Insgesamt wurden 30.453 Kurzwörter annotiert und analysiert. Dabei konnten 169 unterschiedliche Formen identifiziert werden. Ein Großteil dieser Varianten tritt selten auf: 55 Formen kommen nur einmal vor, 114 Formen erscheinen mehrfach. Trotz dieser Vielfalt konzentriert sich der tatsächliche Sprachgebrauch stark auf wenige Varianten. Am häufigsten finden sich LGBT, LGBTQ und LSBTIQ*. Fasst man Grundformen und Varianten mit Sonderzeichen (+ und *) zusammen, dominiert LGBT deutlich gegenüber allen anderen Formen.

Diese und weitere Ergebnisse wurden auf einer öffentlichen Abschlussveranstaltung mit dem Titel „Queere Sichtbarkeit“ am 18.12.2025 an der Universität Hamburg vorgestellt und diskutiert. In Weiterführung des Projekts findet zurzeit eine Umfrage statt. Die umfassenden Projektergebnisse werden in der nächsten Zeit veröffentlicht.

Rolle: Leitung · Partner: Berliner Verkehrsbetriebe (BVG); Medical Voice Center, Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf · Ergebnisse: Vorträge u. a. IGDD 2025, LavLang 31 (2025), Glasgow 2025, Marburg 2026; Manuskript beim Journal of Language and Sexuality eingereicht

Queere Stimmen werden hier nicht in einer übertragenen Bedeutung verstanden, sondern als Gesamtkomplex der Artikulation von Lauten. Mit unserer Stimme können Rollen-, Gruppen- und Handlungsmuster produziert werden, die wiederum von anderen perzipiert werden. So können auch sexuelle wie geschlechtliche Identitäten und Rollen durch die Verwendung sprachlicher – vor allem: lautlicher – Merkmale im konkreten Kontext und in Kombination mit anderen Merkmalen „gemacht“ und angezeigt (doing & indexing) sowie gelesen und wahrgenommen werden. In dem Projekt beschäftige ich mich mit verschiedenen Aspekten der Zusammenhänge von Stimme und Sexualität (Queerness). Dies bezieht sich einerseits auf das Konzept von schwulen Stimmen (oder: schwulem Sprechen) (vgl. Vorberger 2024, Sörries-Vorberger 2026). Andererseits interessieren mich – und darauf liegt aktuell der Fokus – queere Stimmen jenseits von Binaritäten (maskulin – feminin, hetero – schwul). Im Deutschen gibt es kaum (sozio-)linguistische oder (sozio-)phonetische Forschungen zu trans Menschen oder nicht-binären Menschen – Stimmen inbegriffen. Das möchte ich ändern und herausfinden, was (in einem ersten Schritt) trans Stimmen alles umfassen, welche Konzepte es gibt und wie der alltägliche Sprachgebrauch aussehen kann.

Für dieses Vorhaben habe ich Aufnahmen (Interview, Vorlesetext) mit zwei trans Frauen durchgeführt: Lia Şahin, Künstlerin (Beatboxerin, Rapperin, Produzentin), und Philippa Jarke, Synchronsprecherin, Schauspielerin, Produzentin. Philippa Jarke ist zudem die Sprecherin der Ansagen der Berliner Verkehrsbetriebe (BVG), die mir in einer Kooperation die Aufnahmen zur Verfügung gestellt haben. Ich habe die Ansagen von 182 U-Bahnhöfen sowie die Vorlesetexte und Interviews aufbereitet und akustisch ausgewertet (F0-Mittelwert + Umfang, Pitch Sigma, Jitter, Shimmer, CPP, HNR, F1 + F2, Intensität, Sprechrate, Konsonanten-Vokal-Verhältnis, CoG + Skew /s/, VOT). Mit einer Auswahl der U-Bahnansagen wurden zudem drei verschiedene Perzeptionsexperimente durchgeführt. Es liegen umfangreiche Ergebnisse zur Produktion, Perzeption sowie zu methodischen und soziophonetischen Implikationen vor, die in verschiedenen Vorträgen präsentiert wurden. Ein Manuskript zu den Ergebnissen ist beim Journal of Language and Sexuality eingereicht.

Zudem besteht eine Zusammenarbeit mit dem Medical Voice Center am UKE. Von diesem wurden mir Aufnahmen (Vorlesetexte, Auflistungen, Interviews) von 30 Patient:innen vor und nach einer Stimmfeminisierung zur Verfügung gestellt. Die Daten wurden in Zusammenarbeit mit einer wissenschaftlichen Hilfskraft aufbereitet; derzeit laufen halbautomatische akustische Messungen. Ziel ist es allgemein, trans Stimmen im Deutschen aus einer linguistischen Perspektive weiter zu erforschen, da hier ein großes Desiderat besteht. Unter anderem wird ermittelt, welche akustischen Parameter – jenseits der Grundfrequenz – sich nach einem invasiven Eingriff verändert haben – was auch Erkenntnisse zur grundlegenden Vergeschlechtlichung von Stimmen erbringen kann.

Wie „jetzt“ und andere deiktische Ausdrücke biografische Wendepunkte markieren und Identität zeitlich verankern (Vortrag GAL-Jahrestagung 2026).

Wer gilt als „gesprächig“, wer als „wortkarg“? Stereotype über Redemenge entlang von Region und Geschlecht (Artikel im Erscheinen in Sprachwissenschaft; Vortrag VndS 2026).

Ansagestimmen als mediale Sozialsymbole von Stadt und Geschlecht; Wahrnehmung synthetischer Stimmen (Vortrag IGDD 2025; Seminar „Digitale Stimmen“ im WiSe 2026/27).

Verteilung und Variation von Formen wie „plau, krau, krün“ in den Daten von Regionalsprache.de (Linguistik Online 2024).

Pronomenangaben in E-Mail-Signaturen und Referenz auf nicht-binäre Personen (ICGSS 2025; Beitrag im Erscheinen bei De Gruyter; Tagung „Praktiken der Personenreferenz“, Münster 2026).

Laufzeit 04/2026 – 09/2026 · Lehrprojekt an der CAU Kiel (Seminar im Sommersemester 2026) · Förderung: Validierungsfonds der CAU Kiel

Wir alle sprechen über Sprache, äußern uns also metasprachlich. Im Seminar des Lehrprojekts standen öffentlich geführte, breite Diskurse über Sprache im Fokus, wie beispielsweise die Diskurse über die Rechtschreibreform, über Anglizismen oder über geschlechtergerechten Sprachgebrauch.

Die Studierenden beschäftigten sich mit diesen oder weiteren Sprachdiskursen, entwickelten eigene Forschungsprojekte und setzten diese um. Aus den Projekten entstanden wissenschaftliche Poster und weitere Materialien (Broschüren, Spiele, Quizze), die in Schulen oder für öffentliche Ausstellungen (in Absprache mit den Studierenden) verwendet werden können.

Sprechen über Sprache oder Sprache und Öffentlichkeit waren demnach nicht nur Thema des Seminarprojekts, sondern auch elementarer Bestandteil der Umsetzung. Über die Poster und Materialien soll die Öffentlichkeit im Zeichen des Wissenstransfers über Sprachdiskurse informiert und zum Nachdenken und Reflektieren angeregt werden.

Laufzeit 10/2024 – 09/2025 · Förderung: Stiftung Innovation in der Hochschullehre (Digital and Data Literacy in Teaching Lab der Universität Hamburg) · Ergebnis: Lehrkonzept (https://doi.org/10.25592/uhhfdm.18000) · Projektseite

Das Projekt „QuZuKoDiLi – Queere Zugänge zur Korpus- und Diskurslinguistik“ bestand aus der Durchführung eines Seminars mit dazugehöriger Übung im Vertiefungs- und Masterbereich – jeweils im Wintersemester 2024/2025 und Sommersemester 2025. Es hatte zum Ziel, Queerlinguistik und Digital Humanities in Forschung und Lehre zu vereinen. In den Lehrveranstaltungen wurden (1) allgemeine Digital- und Datenkompetenzen (Data & Digital Literacy), (2) fächerübergreifende Methoden (Datenerhebung, -aufbereitung, -management, -analyse und -darstellung) und (3) fachspezifische Inhalte und Methoden (Queer-, Diskurs- und Korpuslinguistik) vermittelt. Zudem wurde ein Konzept für geisteswissenschaftliche Lehrveranstaltungen im Sinne des CDTL entwickelt. Es umfasst ein Schema für eine Lehrveranstaltung (Konzeptpapier mit Ablaufplan, inhaltliche Strukturierungen, Module für einzelne Sitzungen), das für alle Sprachwissenschaften adaptiert werden kann, sowie Lehr- und Lernmaterialien im Rahmen der Digital Humanities:

Sörries-Vorberger, Lars / Sökefeld, Carla (2025): Lehrkonzept Data & Digital Literacy – Queere Zugänge zur Korpus- und Diskurslinguistik. Cross-Disciplinary Teaching Labs. Hub for Cross-Disciplinary Learning, Universität Hamburg. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.18000

Im Seminar wurden inhaltliche und methodische Aspekte (Queer-, Diskurs- und Korpuslinguistik) forschungsnah diskutiert und anschließend in der Übung praktisch umgesetzt. Als Beispiel kann die Fragestellung dienen, welche Personen- und Gruppenbezeichnungen für queere Menschen (bspw. Lesben vs. homosexuelle Frauen) verwendet werden und wie sie gegebenenfalls variieren (Frequenz, Medium usw.). Dazu wurden vorhandene Korpora (bspw. DeReKo, QLK) quantitativ analysiert, gleichzeitig auch eigene Daten erhoben, aufbereitet und ausgewertet – dies bezog sich ergänzend auf (kritische) Diskursanalysen und multimodale Ansätze. Neben vorhandenen Korpora wurden unter anderem folgende Ressourcen für die Datenaufbereitung, Datenanalyse und Datenpräsentation genutzt: DATS, CATMA, DeReKoVecs, DWDS-Wortprofil, Queeres Netzwerk des Tages.

Laufzeit 08/2024 – 12/2024 · Förderung: Frauenförderfonds der Universität Hamburg · Ergebnisse: Datensatz im FDR der UHH, Vorträge, Publikation (ICGSS 2025)

Im Rahmen des Forschungsprojekts „Geschlechtergerechter Sprachgebrauch an der Universität Hamburg – GGS-UHH“ wurde eine Online-Umfrage durchgeführt. Das Thema geschlechtergerechter Sprachgebrauch ist nach wie vor sehr aktuell und spielt eine wichtige Rolle im öffentlichen wie wissenschaftlichen Diskurs – auch in der Freien und Hansestadt Hamburg und als Teil davon an der Universität Hamburg. Es fehlen allerdings verlässliche empirische Daten zu Kenntnissen, Gebrauch, Einstellungen und Erfahrungen des geschlechtergerechten Sprachgebrauchs an der Universität Hamburg. Ziel der Umfrage war es deshalb, Daten zu Kenntnissen, Gebrauch und Einstellungen der geschlechtergerechten Sprache an der Universität Hamburg zu erfassen. Die Umfrage enthielt verschiedene offene und geschlossene Fragen sowie Bewertungsaufgaben. Sie war vom 08.10.2024 bis zum 30.11.2024 zugänglich, und 3.568 Mitglieder der Universität haben vollständig teilgenommen. Durch die Förderung konnte eine studentische Hilfskraft zur Unterstützung des Projekts eingestellt werden.

Gemäß den Zielen des Projekts wurden erste Auswertungen durchgeführt und in Vorträgen präsentiert. Neben Erkenntnissen für die Linguistik können sie auch als Grundlage für die Implementierung weiterer Gleichstellungsmaßnahmen für einen geschlechtergerechten Sprachgebrauch an der Universität Hamburg dienen. Außerdem wurden die Daten aufbereitet, im Forschungsdatenrepositorium (FDR) der UHH nachhaltig gespeichert und inklusive einer ausführlichen Dokumentation (begrenzt) zugänglich gemacht, sodass sie für Mitglieder der Universität für weitere Auswertungen und sonstige Zwecke genutzt werden können (vgl. Sörries-Vorberger, Lars (2025): GGS – UHH Geschlechtergerechte Sprache an der Universität Hamburg [Data set]. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.16734).

Ergebnisse des Projekts zu Pronomenangaben in E-Mail-Signaturen wurden im Sommer 2025 auf der 6. „International Conference on Gender Studies and Sexuality“ (Berlin) vorgestellt und publiziert: Sörries-Vorberger, Lars (2025): Pronoun Specification in German. In: Proceedings of the International Conference on Gender Studies and Sexuality, 2.1, S. 10–25. https://doi.org/10.33422/icgss.v2i1.1463

Laufzeit 07/2023 – 06/2024 · Förderung: Gleichstellungsfonds der Universität Hamburg · Partner: Hub of Computing and Data Science (HCDS) · Ergebnisse: drei Subkorpora im FDR der UHH, Queeres Netzwerk des Tages

Das Projekt „QLK – Queerlinguistisches Korpus“ war ein einjähriges Pilotprojekt, gefördert durch den Gleichstellungsfonds der Stabsstelle Gleichstellung der Universität Hamburg. Das Projekt diente der Erstellung eines Korpus mit queeren Inhalten als Forschungsressource für Studierende und Forschende sowie zur Vorbereitung eines größeren Forschungsprojekts. Korpuslinguistische Untersuchungen zum Zusammenhang von Sprache und Sexualität stecken für das Deutsche noch in den Kinderschuhen – QLK trägt dazu bei, dieses Desiderat zu beheben und auf diese Weise weitere Forschung in den Bereichen Queerlinguistik und Queer Studies zu ermöglichen. Insbesondere korpuslinguistische Methoden erlauben es, große Textmengen automatisiert zu analysieren. Ergänzend dazu können mithilfe qualitativer Ansätze verdeckte (sprachlich konstituierte) Denk- und Handlungsmuster (z. B. der Christopher Street Day als politische Demonstration oder „schrille“ Feier) offengelegt werden.

Gemeinsam mit dem HCDS wurden Tools zur Datensammlung und -aufbereitung weiterentwickelt. Das „Queere Netzwerk des Tages“ (QNdT) ist Teil des „Netzwerks des Tages“. Es ist ein Programm, das zeitabhängige Beziehungen zwischen öffentlichen Akteur:innen (Personen und Organisationen) aus deutsch- und englischsprachigen Online-Nachrichten interaktiv visualisiert (s. u.).

Es wurden darüber hinaus drei Subkorpora aufbereitet, im Forschungsdatenrepositorium (FDR) der UHH nachhaltig (mit begrenzter Zugänglichkeit) gespeichert und teilweise in das Analysetool des HCDS (DATS – Discourse Analysis Tool Suite) implementiert. Die Subkorpora werden bereits in Lehrveranstaltungen am Institut für Germanistik der Universität Hamburg für Prüfungsleistungen oder Projektarbeiten genutzt. Die Subkorpora umfassen:

1. Queere Tiere (Allgemein, Pinguine, Schafe, Affen, Koalas, Giraffen, Vögel, Insekten, Maulwürfe, Geier) – 100 aufbereitete Texte, 52.627 Tokens: Das Korpus „Queere Tiere“ enthält Texte, die „queere“ Tiere in vielfältiger Weise thematisieren (bspw. Tiere, die gleichgeschlechtliches Sexualverhalten zeigen, oder Tiere, die sich nicht eindeutig in das binäre Geschlechtsmodell einfügen lassen). Es handelt sich primär um journalistische und populärwissenschaftliche Texte aus frei verfügbaren Onlinequellen (https://doi.org/10.25592/uhhfdm.16969).


2. Transstimmen (Allgemein, Oper, Logopädie) – 58 aufbereitete Texte, 54.542 Tokens: Das Korpus „Transstimmen“ enthält Texte, die phonetische Aspekte der Stimme von trans Personen thematisieren. Die Texte wurden ebenfalls frei verfügbaren Onlinequellen entnommen. Neben journalistischen Texten liegen auch Werbe- und Informationstexte aus der logopädischen Praxis und Therapieeinrichtungen vor (https://doi.org/10.25592/uhhfdm.14434).


3. CSD-Berichterstattung (2020, 2021, 2022, 2023) – 120 aufbereitete Texte, 63.364 Tokens: Das Korpus „CSD-Berichterstattung“ enthält jeweils fünf journalistische Texte aus frei verfügbaren Onlinequellen zu den Städten Hamburg, Berlin, Köln, Frankfurt, München und Stuttgart aus den Jahren 2020 bis 2023 (https://doi.org/10.25592/uhhfdm.14436).

Das Projekt ist im beantragten Rahmen erfolgreich beendet worden. Es sollte auch als Grundlage für weitere Forschungen und Anträge dienen. Auch dies konnte erfolgreich umgesetzt werden: Einerseits besteht eine langfristige Kooperation mit dem HCDS, andererseits konnte ein Cross-Disciplinary Teaching Lab (CDTL) der dritten Förderrunde des Data Literacy Lehrlabors 2024/25 eingeworben werden, das an das QLK-Projekt anknüpft – QuZuKoDiLi: Queere Zugänge zur Korpus- und Diskurslinguistik.

Teil des Projekts QLK · Partner: Hub of Computing and Data Science (HCDS) der Universität Hamburg

Das „Queere Netzwerk des Tages“ (QNdT) ist ein Programm, das zeitabhängige Beziehungen zwischen öffentlichen Akteur:innen (Personen und Organisationen) aus deutsch- und englischsprachigen Online-Nachrichten interaktiv visualisiert. Der Fokus liegt auf dezidiert queeren Inhalten, die auf Basis von Schlüsselwörtern in den RSS-Newsfeeds der Nachrichtendienste erkannt und gefiltert werden. Thematisch ähnliche Entitäten werden geclustert und mittels Knotenpunkten und Verbindungslinien zwischen den einzelnen Akteur:innen visualisiert. Eine Suchfunktion erlaubt es, die Entitäten im QNdT zu finden. Auf diese Weise ermöglicht das Netzwerk eine transparente und intuitive Exploration von aktuellen Ereignissen. Es sind sowohl quantitative als auch qualitative Analysen möglich, da einerseits Häufigkeiten der Entitäten angezeigt werden, andererseits aber auch eine direkte Verlinkung der Quelle erfolgt.

Das „Queere Netzwerk des Tages“ ist somit eine wertvolle Recherche- und Forschungsressource sowohl für Studierende und Forschende als auch für Journalist:innen und alle anderen Interessierten.

Das „Netzwerk des Tages“ ist ein Programm, das vom Hub of Computing and Data Science (HCDS) der Universität Hamburg entwickelt und im Rahmen der Kooperation mit dem Pilotprojekt „Queerlinguistisches Korpus“ (Lars Sörries-Vorberger, Universität Hamburg) um eine speziell queerlinguistische Perspektive (auch in englischsprachigen Onlinemedien) erweitert wurde.

Das „Queere Netzwerk des Tages“ finden Sie auf Deutsch und Englisch.

Weitere Informationen zum allgemeinen „Netzwerk des Tages“.

Ergebnisse: Vorträge u. a. Marburg (2023) und Duisburg-Essen (2024); Publikation 2025

Ich habe mich mit der deutschen Genitallexik beschäftigt, also Bezeichnungen für Vulvina und Penis, sowie deren gesellschaftlichen Implikationen. In mehreren Vorträgen habe ich über das Thema gesprochen; 2025 ist ein Artikel dazu erschienen. Die Analyse umfasst 1.550 Genitalbezeichnungen (855 für Penis und 695 für Vulvina), die mithilfe eines induktiv-deduktiven Verfahrens nach Quelldomänen und Motivationen kategorisiert werden. Die Ergebnisse zeigen, dass die meisten Penisbezeichnungen aus den Kategorien Gegenstände, Werkzeuge und Körperteile stammen, während Vulvinabezeichnungen häufig auf Bezeichnungen für Behälter oder Landschaften zurückzuführen sind. Die dominantesten Formmerkmale für Penisbezeichnungen sind länglich, spitz und hart; für Vulvinabezeichnungen hohl, tief und rund. Verschiedene Metaphern wie Genitalien sind Tiere, Penis ist Waffe und Vulvina ist Loch lassen sich bestimmen. Das dominante Muster hinter den Bezeichnungsverfahren ist das des aktiven Penis (bspw. Hammer), der in die passive – ihm dienende – Vulvina eindringt und sie füllt (bspw. Dose). Dies und hinter den Bezeichnungsverfahren stehende Konzepte produzieren und reproduzieren gesellschaftliche Macht-, Geschlechts- und Normativitätsstrukturen. Letztlich prägen die Bezeichnungen – als lexikalisierte gesellschaftliche Vorstellungen – das Wissen über Genitalien und Geschlecht und tragen zur Aufrechterhaltung von Binarismen bei. Die Untersuchung kann somit Erkenntnisse und Anregungen für Bezeichnungen innerhalb von Diskursen über sexuelles Lustempfinden, Gesundheitsdiskursen (Prävention, Verhütung usw.), Informations- und Aufklärungsdiskursen (Bildungseinrichtungen) sowie für eine Enttabuisierung liefern.

Die Ergebnisse sind publiziert: Sörries-Vorberger, Lars (2025): Vulva oder Dose – Penis oder Dödel? Genitalbezeichnungen, Konzepte und Implikationen im Verhältnis zu Geschlecht und Sexualität. In: Sörries-Vorberger, Lars / Linseisen, Elisa / Segler-Meßner, Silke (Hg.): Gendering Knowledge. Intersektionale Perspektiven auf Wissen und Macht. Opladen [u. a.]: Verlag Barbara Budrich, S. 196–220. https://doi.org/10.3224/84743111

Laufzeit 04/2023 – 03/2024 · Leitung gemeinsam mit Elisa Linseisen · Förderung: Exzellenzstrategie der Universität Hamburg · Ergebnis: Ausstellung im Kulturkaufhaus JUPITER (12/2023)

Im Wintersemester 2023/2024 fand das Projektseminar „Gender Equality + Sprach- und Medienwissenschaften“ (Leitung: Prof. Dr. Elisa Linseisen und Prof. Dr. Lars Sörries-Vorberger, gefördert als Lehrteam von der UHH) statt. Inspiriert wurde der Seminartitel vom fünften Sustainable Development Goal der UN: Gender Equality. Im Mittelpunkt des Seminars stand die Frage, was Gender Equality überhaupt bedeutet, wie sie erreicht werden kann und wie Sprache, Medien und Geschlechtergerechtigkeit einander beeinflussen und bedingen. Studierende betrachteten das Thema aus einer interdisziplinären und intersektionalen Perspektive und verknüpften es mit anderen nachhaltigkeitsbezogenen Fragestellungen. An den Aktionstagen im Hamburger Kulturkaufhaus JUPITER (09.–10.12.2023) zum Thema „Vielfalt und soziale Teilhabe für Nachhaltige Entwicklung“ haben die Studierenden ihre inhaltlich wie medial vielfältigen Ergebnisse ausgestellt und allen Besucher*innen des JUPITERs präsentiert.

Eine Verstetigung des Konzepts ist in Planung.

Laufzeit 03/2024 – 09/2024 · Betreuung des studentischen Lehrprojekts von Miriam Hinterholzer · Förderung: Innovationsfonds der Fakultät für Geisteswissenschaften, Universität Hamburg

Studentisches Lehrprojekt „Am Pranger – Sprachmuster der Scham im Kontext sozialer Normierung“ (Sommersemester 2024, Universität Hamburg).

Dissertationsprojekt, Philipps-Universität Marburg (Promotion 2017)

Vgl. Vorberger, Lars (2019): Regionalsprache in Hessen. Eine Untersuchung zu Sprachvariation und Sprachwandel im mittleren und südlichen Hessen. Stuttgart: Steiner (Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, Beihefte 178).

Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas, Marburg (2023) · Mitautor der Beiträge Nördliches Niederdeutsch, Brandenburgisch und Westliches Mitteldeutsch

Vgl. Regionalakzente in Deutschland

Vgl. Vorberger, Lars (2016): Niederdeutsch auf Rügen. Eine synchrone Untersuchung zum Niederdeutschen in Bergen auf Rügen. In: Niederdeutsches Jahrbuch. Jahrbuch des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, 139, S. 153–171.

Vgl. Vorberger, Lars (2017): Hochdeutsch auf Rügen – Eine Untersuchung zum Regiolekt in Bergen auf Rügen. In: Arendt, Birte / Bieberstedt, Andreas / Ehlers, Klaas-Hinrich (Hg.): Niederdeutsch und regionale Umgangssprache in Mecklenburg-Vorpommern 1. Strukturelle, soziolinguistische und didaktische Aspekte. Frankfurt am Main: Peter Lang, S. 145–165.

Ich lehre seit 2013 in Bachelor-, Master- und Lehramtsstudiengängen an den Universitäten Marburg, Hamburg und Kiel: von Einführungen und Überblicksvorlesungen (Einführung in die Linguistik des Deutschen, Geschichte der deutschen Sprache, Phonetik und Phonologie) bis zu forschungsorientierten Masterseminaren in Soziolinguistik, Soziophonetik, Pragmatik und Queerlinguistik. Meine Lehre verfolgt drei Ziele: solide Grundlagen in den Kernbereichen des Fachs, empirische Methodenkompetenz und die Reflexion von Forschung im gesellschaftlichen Kontext. Für Lehramtsstudierende stelle ich gezielt Schulbezüge her, etwa in Projekten, deren Poster und Materialien in Schulen eingesetzt werden. Lehrinnovation erprobe ich in Lehrlaboren wie dem Cross-Disciplinary Teaching Lab „QuZuKoDiLi“.

BA = Bachelor · MA = Master · LA = Lehramt

Cross-Disciplinary Teaching Lab „QuZuKoDiLi – Queere Zugänge zur Korpus- und Diskurslinguistik“ (Universität Hamburg; Ergebnis: Lehrkonzept, https://doi.org/10.25592/uhhfdm.18000)

„Sprachdiskurse“ (CAU Kiel; Ergebnis: wissenschaftliche Poster und Materialien für Schulen und Ausstellungen)

„Am Pranger – Sprachmuster der Scham im Kontext sozialer Normierung“ (Universität Hamburg; Betreuung des studentischen Lehrprojekts von Miriam Hinterholzer)

„Gender Equality + Sprach- und Medienwissenschaften“ (Universität Hamburg, gemeinsam mit Elisa Linseisen; Ergebnis: Ausstellung im Kulturkaufhaus JUPITER)

„Sprache, Geschlecht und Sexualität: Perspektiven und Beispiele der Queerlinguistik“
GfdS-Vortrag, Universität Trier

„Queerlinguistik – Theorien, Methoden und Ansätze sowie Bezüge zur Diversitäts- und Inklusionslinguistik“
GAL-Research School: Impulse und Methoden der Diversitäts- und Inklusionslinguistik, Universität Bayreuth

„L, S, B, T, I, Q, A und */+? – Gebrauch, Auflösung und Bedeutung von LS-/LG-basierten Kurzwörtern im Deutschen“
Zweites Germanistisches Kolloquium, CAU Kiel

„Stimme – Geschlecht – Sexualität: queere Stimmen im Deutschen“
Sprachwissenschaftliches Kolloquium, Institut für Skandinavistik, Frisistik und Allgemeine Sprachwissenschaft, CAU Kiel

„Queer Voices – Stimme, Geschlecht und Sexualität“
Gastvortrag an der Universität Bern, Schweiz

„‚Trans‘ voices in German – initial sociophonetic insights“
Talk at Glasgow University Laboratory of Phonetics, online

„Sprache und Sexualität: Perspektiven und Beispiele der Queerlinguistik“
Vorlesung: Vertiefung der Sprachwissenschaft, Leuphana Universität Lüneburg

„Stimme – Geschlecht – Sexualität: soziophonetische Zugänge“
8. Hamburger Stimmsymposium, Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE)

„Stereotypes schwules Sprechen – Produktion, Perzeption und Indexikalisierung“
Seminar Queerlinguistik: Sprache, Geschlecht und Sexualität, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder)

„Vulva oder Dose – Penis oder Dödel? Genitalbezeichnungen, Konzepte und Implikationen im Verhältnis zu Geschlecht und Sexualität“
Queer(ing) Linguistics: Anglistik und Germanistik im Dialog, Universität Duisburg-Essen

„Schwule Geier und intersexuelle Hyänen – diskurslinguistische Untersuchungen zu ‚queeren‘ Tieren“
Linguistisches Forschungskaleidoskop, Institut für Germanistik, Universität Hamburg

„Penis – Dödel – Johannes: Bezeichnungen des äußeren ‚männlichen‘ Geschlechtsorgans und dahinterstehende Konzepte“
Linguistisches Kolloquium, Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas (DSA) und Institut für germanistische Sprachwissenschaft (IGS), Marburg

„Gender- und Queer-Linguistik: Überblick – Beispiele – gesellschaftliche Relevanz“
Kolloquium Abteilung Tyska, Institutionen för moderna språk, Uppsala universitet, online

„Genderlinguistik“
Kurs der Interdisziplinären Sprach(schafts)-Akademie-Reihe ISAR 2020 (LMU), online

„Stereotype schwuler (Aus)Sprache“
Seminar „Gender und Queer Linguistics“, Freiburg

„Neuhessisch 2.0 – Regionalsprachliche Entwicklungen im Rhein-Main-Gebiet“
Linguistisches Kolloquium, Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas, Marburg

„Stereotype schwuler (Aus)Sprache“
Ringvorlesung „Language and Gender“ an der Universität Bremen (gemeinsam mit Simon Falk)

„Trans Voices in German: A Sociophonetic Case Study of Perception and Production Based on Berlin Metro Announcements“
Representations of Gender, International Workshop, Philipps-Universität Marburg

„LGBTQIA* – Usage, expansion and meaning of LGBT-based initialisms in German“
Lavender Languages and Linguistics, LavLang 32, University of Edinburgh

„‚Gay‘ nasalization – metapragmatic stereotypes of de-/nasal pronunciation“
NORDISCO 2025, Trondheim, Norway

„‚Trans‘ Voices in German – first explorations“
Lavender Languages and Linguistics, LavLang 31, Manchester Metropolitan University

„Gender (de-)construction in the discourse about trans people’s voices“
LILG – Linguistic Intersections of Language and Gender, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (gemeinsam mit Aline Siegenthaler und Carla Sökefeld)

„Pronoun Specification in German“
6th International Conference on Gender Studies and Sexuality, Berlin

„The German ‚Gay Nasal‘ – origin and perception of the stereotypical feature of sounding gay in German“
Lavender Languages and Linguistics, LavLang 30, University of Brighton (inkl. Poster zum Queer Linguistic Corpus)

„Representations of the ‚Toxic‘. Usage and Evaluation in Linguistic Community and Media Discourse“
ICLaVE|12, Wien (gemeinsam mit Toke Hoffmeister)

„Empirical evidence on the reference to non-binary people in German“
Challenging the Binary – Non-binary, genderqueer, and gender-neutral language, International conference, University College London, online

„New insights into stereotypical sounding ‚gay‘ in German – and some thoughts beyond“
Lavender Languages and Linguistics 29, Boise State University, online

„Mapping and analyzing data with the online application REDE Sprach-GIS“
Den elfte nordiska dialektologkonferensen, Reykjavík

„Perzeptionstests – Diskussion des Einflusses von Fragen und Kategorien auf die Wahrnehmung und Bewertung lautlicher Variation“
Phonetik & Phonologie (P&P) 22, Universität Jena

„‚Pronomen sind geisteskrank.‘ – Angabe von Pronomen in E-Mail-Signaturen: Praktiken, Diskurse und Einstellungen“
Pronomen, Nomen und Personen: Gebrauchsbasierte Perspektiven auf Personenreferenz und -adressierung; Tagung der Forschungsgruppe „Praktiken der Personenreferenz“, Universität Münster

„Ich stehe jetzt auf Männer – Deixis in Coming-out-Erzählungen“
GAL-Jahrestagung, Sektion: Soziolinguistik – Deixis, Lüneburg

„Wortkarge Norddeutsche und geschwätzige Süddeutsche – metasprachliche Grenzziehungen hinsichtlich Verbosität“
138. Jahresversammlung des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, Halle (Saale)

„U-Bahnansagen der BVG – soziophonetische Konstruktion eines regionalen oder internationalen Berlins?“
8. Kongress der IGDD, Humboldt-Universität zu Berlin

„Schwule Geier und transsexuelle Hyänen – linguistische Zugänge zu ‚queeren‘ Tieren“
Workshop: Tierlinguistik, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

„Cringe & Masturbation – die Schamlust der Selbstbefriedigung“
Cringe-Workshop, Universität Greifswald (gemeinsam mit Miriam Hinterholzer)

„Queering Linguistik oder Queerlinguistik? – Zu gesellschaftlicher Relevanz und Mehrwert queerer Ansätze in der Linguistik“
24. Norddeutsches Linguistisches Kolloquium (NLK), Hannover

„Schwester – Form und Funktion der Gender Inversion bei Charming Boys“
Arbeitsgemeinschaft Linguistische Pragmatik (ALP), Jahrestagung 2024 – Genderpragmatik, Bochum

„Regionaler Sprachgebrauch junger Sprecher aus der Großstadt“
Phonetik & Phonologie im deutschsprachigen Raum (P&P), Bern

„‚Schwule‘ Prosodie? – Zur indexikalischen Funktion prosodischer Merkmale“
GAL-Jahrestagung, Sektion: Phonetik und Sprechwissenschaft – Prosodie in linguistischer/nicht-linguistischer Funktion, Mainz

„They, Dey oder Xier? Empirische Evidenzen für die Referenz auf nicht-binäre Menschen im Deutschen“
Workshop: Mind the (Gender) Gap – Interdisziplinäre Ansätze zum Umgang mit der Lücke, Kiel

„SOS – Subjektiv-objektsprachliche Spektren“
Tagung LaienWissenSprache, Kiel (gemeinsam mit Juliane Limper und Brigitte Ganswindt)

„Niederdeutsch in Hessen – phonetisch-phonologische Auswertungen niederdeutsch intendierter Wenkersätze aus Hessen“
132. Jahresversammlung des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, Marburg

„Wer spricht noch Plattdeutsch? – REDE-Analysen zum norddeutschen Sprachraum“
7. Nachwuchskolloquium des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, Paderborn (gemeinsam mit Lisa-Marie Smit)

„Rhein-Mainisierung – zur Neustrukturierung im hessischen Sprachraum“
6. Kongress der Internationalen Gesellschaft für Dialektologie des Deutschen e. V. (IGDD), Marburg

„Niederdeutsch in Hamburger Straßennamen“
131. Jahresversammlung des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, Kiel

„Regionalsprachliche Entwicklungen im Zentralhessischen“
7. Kolloquium des Forums Sprachvariation und 5. Nachwuchskolloquium des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung (VndS), Leipzig

„Das REDE SprachGIS – Analysen zum brandenburgischen Sprachraum“
129. Jahresversammlung des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, Stendal (gemeinsam mit Roland Kehrein und Juliane Limper)

„Sprachvariation im Rhein-Main-Gebiet“
5. Kongress der Internationalen Gesellschaft für Dialektologie des Deutschen e. V. (IGDD), Luxemburg

„Gay Language“
1. Symposium on Lavender Linguistics and Queer Identities, Düsseldorf (gemeinsam mit Simon Falk)

„Niederdeutsch auf Rügen“
128. Jahresversammlung des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, Tallinn

„Sprachwechsel in Brandenburg – eine Analyse von Wenkerbogen“
6. Jahrestagung der Gesellschaft für germanistische Sprachgeschichte (GGSG), Kiel

„Sprachvariation in der Wetterau – Büdingen“
5. Kolloquium des Forums Sprachvariation und 2. Nachwuchskolloquium des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung, Marburg

„Schüler:innen oder Schüler? – Zu den Beziehungen von Sprache und Geschlecht“
Wir wollen’s wissen – Veranstaltungsreihe der Universität Hamburg an Schulen

„Sprache und Geschlecht – Hintergründe, Zusammenhänge und Praxis“
Vortragsreihe 425 Jahre Wolfgang-Ernst-Gymnasium, Büdingen

„Queere und queersensible Sprache – Einblicke aus der Forschung“
Schulgespräche plus: Queeroffene Schule #3 – Auf die Sprache kommt es an, Universität Tübingen

„Mut, ‚anders‘ zu sprechen – Perspektiven auf Stimme und Geschlecht“
Night of the Profs, CAU Kiel

„Die Stimme ist super wichtig für die eigene Identität – Soziophonetische Annäherungen an trans Stimmen im Deutschen“
Veranstaltungsreihe: Zur Debatte, Philipps-Universität Marburg

„Schüler:innen oder Schüler? – Zu den Beziehungen von Sprache und Geschlecht“
Wir wollen’s wissen – Veranstaltungsreihe der Universität Hamburg an Schulen

„Gaydar – Erkennen wir die sexuelle Identität an der Stimme?“
Vorlesung für alle – Teil der Veranstaltungsreihe der Universität Hamburg, TONALi-Saal

„Queerlinguistik – ein kurzer Überblick und ein Fokus auf sprachliche Nicht-Binarität“
Queer Week – IAAK, Universität Bonn

„Professor:innen, Generalin und Kollegium – zu Hintergründen, Auswirkungen und Relevanz geschlechtergerechter Sprache“
„Genderperspektiven (neu) denken?!“, Veranstaltungsreihe der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg

„Gaydar – Erkennen wir die sexuelle Identität an der Stimme?“
Wissen vom Fass, Hamburg

„Schüler:innen oder Schüler? – Zu den Beziehungen von Sprache und Geschlecht“
Wir wollen’s wissen – Veranstaltungsreihe der Universität Hamburg an Schulen

„Queer in Daten, Medien & Sprache“
Diversity-Tage der Universität Hamburg, online (gemeinsam mit Anne Lauscher und Elisa Linseisen)

„Geschlechtergerechte Sprache – zu den Zusammenhängen von Sprache und Geschlecht“
Diversity-Tage der Universität Hamburg, online

„Geschlechtergerechte Sprache – oder zum Zusammenhang von Sprache und Geschlecht“
Info-Veranstaltung, Abt. 3 Präsidialverwaltung, Universität Hamburg, online

„Erfahrungsbericht: Äußere Einflussfaktoren und strategische Entwicklung und Verankerung von Diversity an einer Exzellenzuniversität“
Forum Diversity 2022 – HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V., Hannover

„Sprache und Geschlecht – wie Geschlechtervorstellungen unsere Sprache prägen“
„Genderperspektiven (neu) denken?!“, Veranstaltungsreihe der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, online

„Sprache und Geschlecht – wie Geschlechtervorstellungen unsere Sprache prägen“
Diversity-Tage an der Universität Hamburg, online

„Sprache in Hessen“
Veranstaltungsreihe „Deutsch 3.0: Debatten über Sprache und ihre Zukunft, Deutsch Regional – Beeinflussen Dialekte heute noch unseren Alltag?“ des Goethe-Instituts, Marburg

Regelmäßiger Studiogast in der Live-Sendung „Hallo Hessen“ (hr-fernsehen) zu Sprachvariation und Dialekten in Hessen; 05/2026, 09/2024, 10/2023, 11/2022, 05/2022, 06/2020, 11/2019, 11/2018, 02/2018, 11/2017

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Sie haben das Recht, sich bei einer Datenschutz-Aufsichtsbehörde zu beschweren, insbesondere in dem Mitgliedstaat Ihres gewöhnlichen Aufenthalts, Ihres Arbeitsplatzes oder des Orts des mutmaßlichen Verstoßes. Eine Liste der deutschen Aufsichtsbehörden finden Sie unter:
Anschriften der Datenschutzbehörden (bfdi.bund.de)

November 2026